A função do educador diz respeito ao seu lugar de referência na comunidade como agente de transformação.
Ao realizar um trabalho de desenvolvimento pessoal e social, o educador precisa ter cuidado para resistir à ilusão de que pode dar tudo o que o outro necessita. A necessidade de “colo”, a “carência” o mobilizam. É fácil querer abraçar mais do que se pode. Para escapar disso, é preciso buscar a clareza da sua identidade, da sua função e do seu papel. É freqüente, ao se envolver, esquecer de que desempenha uma função específica, cujo propósito é educar. Educar para a cidadania. Nessa função, o educador não é igual ao educando. Seu papel é diferenciado.
O educador é um facilitador, um intermediário entre o educando e a sociedade. Ele o auxilia nas dificuldades de interação com a comunidade.
Ao realizar um trabalho de desenvolvimento pessoal e social, o educador precisa ter cuidado para resistir à ilusão de que pode dar tudo o que o outro necessita. A necessidade de “colo”, a “carência” o mobilizam. É fácil querer abraçar mais do que se pode. Para escapar disso, é preciso buscar a clareza da sua identidade, da sua função e do seu papel. É freqüente, ao se envolver, esquecer de que desempenha uma função específica, cujo propósito é educar. Educar para a cidadania. Nessa função, o educador não é igual ao educando. Seu papel é diferenciado.
O educador é um facilitador, um intermediário entre o educando e a sociedade. Ele o auxilia nas dificuldades de interação com a comunidade.
Nenhum comentário:
Postar um comentário